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樓主
發(fā)表于: 2021-07-17 17:54
, 來自:江蘇省蘇州市 移動
今年以來，在全國范圍內，尤以大城市為代表，在一系列政策“組合拳”之下，曾經被哄抬、被熱炒、被追捧的學區(qū)房，正在逐漸遇冷。 q TN)2G
最值得關注的是多地開始實施“優(yōu)化中小學教師資源配置”等政策。在同等學段學區(qū)內，教師、校長等資源要統(tǒng)籌配置、交流輪崗；探索改革高中招生錄取方法，原則是每個不挑生源的初中都能拿到優(yōu)質高中分配的招生名額，以保證校際公平；更直接的政策還有，嚴格執(zhí)行“多校劃片”政策，在新政規(guī)定的時間節(jié)點后購房的家庭或遷入戶籍的家庭，在申請小學時無法保障取得預期中的“投資回報”…… s0D4K 之前，學區(qū)房能一路走高，甚至在某些地方形成數十萬元1平米的天價，原因無非是買了這個房，就能有對應“牛小”的入學資格。各地新政使這種預期被逐漸打破：要么是片區(qū)內師資流動，要么是你買了這個房對應的可能是N所學校隨機分配，“買優(yōu)房=上牛校”的直接換算模式不再靈驗。有些家長說，最頂級的學區(qū)房都扛不住政策，還不趕緊拋？ ]{\M,txo8 為何各地推出新政來限制甚至是精準打擊學區(qū)房？ M3|G^q:l 先說經濟。對房地產市場，中央三令五申“房住不炒”，意圖是使住房回歸居住屬性。學區(qū)房也是房，今年以來，“打擊以學區(qū)房等名義炒作房價”的表述，已經見諸中央會議通稿。中央的政策方向可以說是非常明確的。對利益相關者來說，當然會有損失；但對保障整體經濟健康發(fā)展、社會長遠活力來說，卻無疑具有積極意義。 to,\n"$~! 再說教育。在客觀存在優(yōu)質師資聚集或所謂名校的背景下，人們希望自己的孩子上好學校，是人之常情；不可能做到絕對公平，也是事實。但從治理角度來說，大的發(fā)展方向應當是教育資源均衡化，這是“公共服務均等化”目標的范疇之一；現階段的不均衡，既非不改革的理由，更不能放任自流，任其形成更強的馬太效應。 Fz t
?M 學區(qū)房現象，成因復雜。但因其對教育公平帶來的沖擊，家長苦之，社會亦詬病之。 G-RDQ 受益于此前政策的人有，獲利者當然也有：先高價買入讓孩子上個好學校，再高價乃至溢價賣給下一任接盤者，既上了學、又賺了差價，穩(wěn)賺不賠，豈不美哉？更不用說無論市場漲跌都在其中獲利的房產從業(yè)者了。 :lvBcFw idX''%" 新政打破學區(qū)房與好學校的“剛兌”預期后，在一些地方甚至有房產中介煽動家長聚集以對抗政策（終被警方刑拘），可見利益受損與鋌而走險的程度。以此為由頭，多地政府約談房產經紀機構，重點檢查以學區(qū)房名義宣傳推廣房源、炒作房價等問題。
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