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        為殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)插上翅膀[復(fù)制鏈接]

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        樓主   發(fā)表于: 2019-01-14 10:58   , 來(lái)自:江蘇省常州市 電信ADSL
        為殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)插上翅膀
        瀨江共月  2019-01-13
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        為殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)插上翅膀
                 ——?jiǎng)e橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心九年助殘記
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            在國(guó)家生態(tài)鎮(zhèn)別橋原鄉(xiāng),除了大自然的旖旎風(fēng)光外,還有一種特殊教育的風(fēng)景,在許多殘疾人心中熠熠發(fā)光,那就是別橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心。該社教中心自2010年起,就承擔(dān)了殘疾人技能培訓(xùn)的重任。在這并不固定的學(xué)校里,一批又一批殘疾人學(xué)到了實(shí)用的技術(shù)知識(shí),從而踏上就業(yè)的崗位和創(chuàng)業(yè)的道路。
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            別橋鎮(zhèn)土山村肢殘朋友馬建芳,原來(lái)對(duì)計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)很感興趣,可就是入不了門(mén)。在教育中心的培訓(xùn)班上,聽(tīng)到老師一講,就覺(jué)得迷霧頓消,豁然開(kāi)朗,F(xiàn)在,他對(duì)平面設(shè)計(jì)已得心應(yīng)手,被一家建筑公司聘用。筆者與他聯(lián)系時(shí),他正忙著利用計(jì)算機(jī)做工程預(yù)算。
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            現(xiàn)在從事保險(xiǎn)業(yè)的黃春林,也是教育中心的一位學(xué)員。當(dāng)年,他在這里成為蘇州大學(xué)教授的學(xué)生,對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)有了深刻的了解,也獲到了渴望已久的殘疾人創(chuàng)業(yè)知識(shí),在教育中心的有力扶持下,曾與朋友創(chuàng)辦了“愛(ài)心園專(zhuān)業(yè)水產(chǎn)合作社”, 個(gè)人年收入達(dá)五萬(wàn)多元。
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            丁建琴是位柱著雙拐行走的女殘友,是教育中心的一位計(jì)算機(jī)學(xué)員。原先一直沒(méi)有穩(wěn)定的工作,離開(kāi)培訓(xùn)班就找到了工作,成為帝豪企業(yè)的一名員工。近年來(lái),電子商務(wù)成為熱門(mén),她又跨入了這個(gè)領(lǐng)域,利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。目前盡管效益不是太理想,但她堅(jiān)信會(huì)有成功的一天。
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            別橋鎮(zhèn)社區(qū)教育中心,是一家江蘇省級(jí)社區(qū)教育中心,也是市殘聯(lián)重點(diǎn)培訓(xùn)基地之一。曾在教育中心擔(dān)任校長(zhǎng)的戴九大告訴筆者:“近四年來(lái),教育中心組織殘疾人技能培訓(xùn),學(xué)員達(dá)六百一十人,其中百分之九十的學(xué)員都找到了合適工作,有十多人創(chuàng)業(yè)成功。有人學(xué)會(huì)了網(wǎng)上推銷(xiāo)產(chǎn)品,有的學(xué)會(huì)了中華絨螯蟹、青蝦養(yǎng)殖,有的學(xué)會(huì)了水稻、油菜種植,有的學(xué)會(huì)了七彩山雞、綠殼蛋雞養(yǎng)殖!贝餍iL(zhǎng)說(shuō),殘疾人通過(guò)職業(yè)技能培訓(xùn),不僅提高了勞動(dòng)技能,而且激發(fā)了自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏精神,同時(shí)對(duì)全社會(huì)關(guān)心、支持、尊重殘疾人,也起到著一定的助推作用。教育中心辦學(xué)以來(lái),每年的技能培訓(xùn)班報(bào)名都很紅火,周邊竹簀鎮(zhèn)、上黃鎮(zhèn)、戴埠鎮(zhèn)的殘疾人也趕來(lái)聽(tīng)課。
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            沒(méi)有殘疾人的小康不是真正意義上的小康,為殘疾人培訓(xùn)是殘健同行奔小康的民生工程。為了將黨和政府的溫暖及時(shí)傳送給殘疾人群眾,從殘疾人技能培訓(xùn)開(kāi)班以來(lái),教育中心與市殘聯(lián)緊密合作,做了大量工作,形成了政府主導(dǎo)、部門(mén)聯(lián)動(dòng)、社會(huì)參與的大格局。